광주전남교육청, 미래형 수업모델 개발…홍콩·베트nam 찾다

IT 활용 국외 수업교류 고도화…현지 한국학교와 협력 강화

나주인 취재팀||
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전남광주통합특별시교육청 2030 잇(IT)다교실 연구회가 8월 13~20일 홍콩과 베트남을 찾아 현지 한국교육기관과 교육환경을 공유했다.

연구회는 10월 국외 수업교류를 위한 협력 방안도 논의했다.

연구회는 이곤 단장과 천태초 오윤서, 화순초이서분교 송정은 교사로 구성됐다.

이번 수업교류는 국내 교사와 국외 교육기관의 협력 기반을 만들고, 학생들이 교실 밖 세계와 소통하는 수업 환경을 조성하려고 마련됐다.

연구회는 정보기술을 활용해 국내외 교실을 연결하고 학생들이 서로의 문화와 생활, 생각을 나누는 수업교류 방안을 찾는 데 중점을 뒀다.

현지 교육환경을 직접 살펴보며 실제 수업에 적용할 교류 방안도 발굴했다.

연구회는 홍콩한국문화원, 홍콩한국국제학교, 호치민시한국교육원, 호치민시한국국제학교를 방문했다.

기관 관계자들과 홍콩과 베트남의 교육환경, 현지 학생 특성, 한국어·한국문화 교육 현황을 공유했다.

국내외 학생이 함께 참여할 수 있는 수업 주제와 운영 방법, 정보기술을 활용한 실시간 교류 방안에 대해서도 의견을 나눴다.

현지 학교의 교육시설과 수업환경을 살펴보며 향후 교류 수업의 방향을 구체화했다.

연구회 교사들은 현지 관계자들과 교육 현안과 수업 사례를 나누며 학교 현장에 적용할 국제교류 수업의 방향을 탐색했다.

연구회는 이번 방문을 통해 학교 현장에 적용할 수업교류 모델을 확산하는 기반을 마련했다는 평가다.

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